2015考研英语 剖析长难句方法小结
长难句应该是各位考生初步接触考研英语需要面对的第一道“难题”，对于长难句的攻破，大家该如何入手呢？考研教育网小编为大家总结的方法如下：
一、观其“形”
这里的“形”指的是从比较中总结这类句子的特点。长难句其实并不难，它仅仅是将多个从句或者较复杂的从句呈现在了考生面前，只要了解考查点，熟悉从句几种形式，再复杂的长句也称不上难句了。
长难句的一般形式包括名词性从句，形容词性从句（即定语从句），状语从句。其中，名词性从句又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
为了同学们更便于理解，接下来给大家分别举几个例子助“消化”。
例一：Robert Fulton oncewrote， “The mechanic should sit down among levers， screws， wedges， wheels，etc. ，like a poet among the letters of the alphabet ， considering them as anexhibition of his thoughts， in which a new arrangement transmits a new idea.”
【句子主干】
Robert Fulton once wrote， “ ……此处隐藏673个字……这种趋势始于第二次世界大战期间，当时一些国家的政府下了结论，认为：政府向科研机构提出的具体要求通常是无法详尽预见的。
【翻译技巧】
此句中短语较多。
come to the conclusion形成某种结论/make of提出/in detail详细地
二、闻其“声”
长难句当然没有声音，但是它的方法确是可以通过传授，让困惑中的你尽快的明了其中的“奥秘”。考研的时间毕竟紧张，有限的时间只有靠最有效的方法才能提高效率。建议2011年考生，可以向英语基础较好的同学，或者已经考上研究生的师哥师姐取经。如果你已经毕业，或者即使是在校却很少能见到自己的老师，那么选择一个权威些的考研辅导班，去听一听课，课后再向那些专家请教一下，一定会获得事半功倍的效果。
三、解其“疑”
除了上面的建议可以帮助考生答疑解惑以外，攻克长难举最关键的办法还在于真正了解考研英语中长难句的考点，真正的学会分析长难句。在此，特别列出以下几点最为基础的步骤供考生参考：
1、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词；
2、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句
或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系；
3、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分；
4、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构。
以上几种复习英语长难句的方法希望考生在复习的过程中好好体会，通过多做练习更好地运用和把握，这也是往年考生的难点所在，因此希望这些方法能够对大家有所帮助。
